（通讯员：邓爽/文/摄）2021年6月3日下午，应乐动(中国)邀请，北京大学外聘教授张能彦在文科楼712会议室为我院师生作了主题为“大学英语教学：目标与考试”的讲座，乐动手机网页版登录入口老师和同学参加了此次讲座，现场反响热烈。

张能彦教授是全国知名的考博、专业硕士、同等学力等英语学习与应试辅导专家，也是我校优秀校友。他通过近三十年来的一线教学工作，对英语学习和应试规律有着深厚的了解与研究。讲座伊始，张教授介绍了自己的学习与工作经历。他通过不断的积累与沉淀，成为北京大学外聘教授。此外，他还建立起了自己的建筑装饰公司，获得了建筑工程领域久负盛名的“中国建筑工程鲁班奖”。他说；“生命不息，奋斗不止，人只有不断强大，才能拥有自信！”。而后，张能彦教授进入正题，为大学英语教学提供了自己的思路。他认为，语言的学习是以交际为目的的，但目前我国的应试性教育缺乏这种对语言的应用。汉语和英语是不同的，学生必须要了解英语语言的规律性，才能提高学习语言的能力。张教授认为结构性是英语学习的重要一环，学生要掌握七大基本句型、五大结构、四大功能和三大转换手段等，而教师要做的就是对其进行规律性的总结，促进学生的理解记忆，使得对语言的应用形成一种习惯。最后，张能彦教授还强调，英语专业的学生要把英语当做一种工具，努力成为一名复合型人才。同时要利用自己的语言优势，树立自己的文化自信，做到为国家发声。对于教师而言，张教授认为教师的本能就是对学生负责，向学生传递正能量。教师不仅要遵守基本的职业道德，还要主动拓展自我发展空间，与学生共同进步。

此次讲座大家积极踊跃参加，现场学术学术氛围浓厚。讲座结束后，张教授还解答了老师们提出的疑问。刘教授的讲座让我们更加了解了科学的英语学习方法，引发了教师们对教学的深刻思考。